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为深入贯彻《国家发展改革委 教育部关于印发〈建设产教融合型企业实施办法（试行）〉的通知》（发改社会﹝2019﹞590号）文、《省政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》（苏政办发﹝2018﹞48号）等文件精神，进一步推动和深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用，强化产教融合型企业的带动引领示范作用，现制定南京东润特种橡塑有限公司产教融合、校企合作三年发展规划。

一、背景和现状

南京东润特种橡塑有限公司创建于2003年7月，是一家主要以生产特种橡塑制品为主的高新技术企业。公司位于高淳经济开发区内，注册资本5380万元。公司现有占地面积8万多平方米，其中建筑面积6.5万平方米。主要产品有“双工牌”“力工牌”橡胶板材、橡胶地毯、伸缩缝止水带、各种规格的橡塑水封、止水橡皮、太阳能层压机专用高抗撕硅胶板、橡胶密封件、橡胶护弦、滑块承压垫等。规格齐全，品种逾万。公司现有职工400人，其中大专以上学历120多人，中高级技术人员73人，高级工程师15人。

公司先后获得高新技术企业、江苏省专精特新小巨人企业、江苏省质量信用管理AA级企业、江苏省管理创新优秀企业、江苏省民营科技企业、江苏省依法管理诚信经营先进企业、江苏省守合同重信用企业、国家级两化融合管理贯标、南京市创新型领军企业等荣誉，公司技术中心被评定国家石油和化工企业B级质量检验中心、江苏省认定企业技术中心及江苏省工程技术研究中心。公司水闸橡胶密封件等产品先后获得了江苏省高新技术产品、江苏省名牌产品、江苏省专精特新产品、南京市名牌产品称号，“双工牌”获江苏省著名商标，南京市著名商标，建立并通过了ISO9001、ISO14001、ISO45001管理体系认证，获得授权专利25项，其中发明专利7项，实用新型专利18项。

二、发展思路

未来三年，我公司将进一步巩固以校企合作所取得的成果，充分利用各种资源，着力解决制约校企合作中的各种困难和问题，积极探索校企深度融合的办学模式，坚持校企合作方针，创新“真诚合作、资源共享、讲究实效、共同发展”的紧密型校企合作机制与体制，努

力实现校企人才共享、设备共享、技术共享、校企文化互补、校企管理互通的深度校企合作关系，培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业素养的高素质、高技能应用型人才，全面提升学校办学能力和企业的市场竞争力和社会影响力。

三、合作院校选择

公司合作的院校包括武汉理工大学、青岛科技大学、徐州工业技术学院、南京机电职业技术学院。

四、预期目标

（一）利用已建成的联合技术中心、新型研发机构等载体，通过校企合作中的定向人才培养机制、项目合作、学术交流平台等形式，拓宽企业与学校人才的视野，促进企业自我研发能力的提高，从而全面提升企业整体市场竞争力。

（二）通过校企合作，为企业引进更多优秀的、与需求相符且专业对口的学生提前进入企业实习，让实习学生提前了解岗位工作内容、企业文化，增强对企业的认同感，提高实习学生留岗率。同时，缩短企业新员工培训周期及培训成本，缓解企业阶段性生产人员紧缺问题。

三年内建立并完善产教融合机制，开展企业实习实训工作，三年内开展每年3个月以上的实习实训累计达150人以上；开展在岗职工培训人次800人次，三年累计培养新型学徒30人以上。

五、合作内容及方式

（一）联合建立研究生、博士后工作站

公司进行创新，与武汉理工大学合作，联合建立研究生、博士后工作站，建立“产、学、研”相结合的良性机制，将合作研发做成真正面向市场、面向客户、具有实用价值的项目，提高研发成果到市场产品的转化率。

（二）学术交流

利用高校和企业在人才技术、网络技术、示范基地、实训场地等优势，开展技术研讨活动，邀请相关领域的行家能手，分享科技资讯、创业经验、市场动态等信息，以更好地开阔视野，启发思路。学术交流的形式可多种多样，如:学术讨论会、学术座谈会、学术报告会,以及学术性互访、讲学、参观、考察等。

（三）人才培养

遵循产教融合、校企合作的基本规律，充分发挥企业的龙头作用，建立人才培养的长效机制，形成多领域、多层次的人才培养模式；校企双方根据专业教学计划和教学大纲要求，共同制定完成学生实习实训计划实施，配合教学计划为学生提供设备、场地、人员等方面的支持；利用院校职业技能培训，引进到企业中，为企业在职人员技能提升，自身发展培养出适应市场需求的复合型技术技能人才。

（四）创业就业双辅导

依托高校的创新能力、创意能力、知识资源密集等特点，根据国家政策导向，大力支持大学生创业，企业参与，多方联动方式向大学生创业实体提供支持。通过校企合作，为大学生提供创业支撑平台，解决大学创业场地、融资等问题。此外，利用高校高端人才输出、智力输出，有效缓解公司招聘难、用工难等问题，为毕业群体提供实习岗位及就业岗位。

（五）技能大赛

企业及学校高度重视学生专业实践技能的培养，通过举办技能大赛，激励学生努力学习知识技能，学以致用，提高其实操技能。同时，进一步总结经验，积极创新人才培养模式，全面提高人才培养质量。

六、保障措施

（一）组织机构健全、职责明确

校企双方共同成立产教融合、校企合作领导小组。明确各方职责权利义务、合作范围及内容，保障学生实训基本条件，同时，学校为企业人员提供培训、技术等方面的支持。确保规划目标和责任的顺利落实。

（二）完善制度保障、加强沟通

在工作领导小组的组织下，研究制定相关的规章和制度，将产教融合与校企业合作相关工作制度化、规范化。对工作的程序、内容、进度安排、资金使用等进行明确规定，按照工作规划要求，具体落实任务和责任人，严格按照各阶段进展情况。使工作有制度、有计划、有步骤、有检查、有记录、有奖惩。产教融合、校企合作实施中，形成沟通机制，双方定期交流沟通，以提高产教融合、校企合作的及时性和有效性。